1.1.2 Segundo Bimestre 2014 - acercadelaeducacion/planificaciones GitHub Wiki

Índice

Leyendo

Planificación general del segundo cuatrimestre, vinculación de las áreas y proyectos

Contenidos de las áreas

Prácticas del Lenguaje

  • Quehaceres Práctica de la lectura
    • Localizar la información buscada.
    • Reconocer la relación entre los elementos lingüísticos y el universo referencial.
    • Considerar los índices provistos por el texto para anticipar el significado, para verificar o rectificar lo anticipado o para elegir una expresión entre varias posibles.
  • Quehaceres Práctica de la escritura
    • Recurrir a la escritura con un propósito determinado. - Tener en cuenta el destinatario / los destinatarios.
    • Cuidar que las distintas partes del texto se vinculen entre sí de manera coherente.
    • Alternar y coordinar roles de lector y escritor.
    • Recurrir a distintos materiales de lectura, usando cada vez más pertinente la información disponible para resolver dudas ortográficas.

Matemáticas

  • Números y Operaciones
    • Numeros Naturales
      • Descomposiciones multiplicativas.
      • Fracciones: resolución de problemas en los que se utilice ½, 1/4 y 1/8. Lectura y escritura de fracciones más usuales.
    • Operaciones
      • Resta como distancia entre dos números. Situaciones probl. con transformación en el estado inicial. Análisis de información presentada en una tabla. Situaciones problemáticas de suma, resta, proporcionalidad simple y de reparto. Escalas. Uso de la calculadora.
    • Calculo exacto y aproximado
  • Espacios, formas y medidas
    • Figuras geométricas
      • Reproducción y reconstrucción de figuras geométricas. Identificación de algunas de sus características.

Conocimiento de Mundo

  • Los fenómoenos naturales
    • Seres vivos. Nacimiento de plantas, requerimientos para el desarrollo.
    • Cambios y permanencias en el cielo. La tierra como un planeta del Sistema Solar.
  • Trabajos y técnicas
    • Circuito productivo, trabajo y tecnología.

Objetivos

Qué los chicos y chicas:

  • Puedan decidir que cálculo utilizar de acuerdo a los problemas que se plantean
  • Cuenten con un repertorio de estrategias a utilizar para realizar cálculos del campo aditivo
  • Identifiquen diferencias entre partes 1/2, 1/4 y entero
  • Identifiquen la resta como cálculo apropiado para determinar la distancia entre dos números
  • Empicen a resolver problemas de proporcionalidad y se acerquen a la noción de la multiplicación como sumas sucesivas
  • Se animen a leer a otros
  • Leer para buscar información
  • Escriban para otros
  • lean las escrituras de otros compañeros
  • Reconocer las necesidades de las plantas para su desarrollo
  • Representen observaciones.
  • Se acerquen a la complejidad de los procesos que intervienen en el desarrollo de un producto

Proyecto Portfolio del grado

Este proyecto vincula a todas las áreas como dispositivo de evaluación de los proyectos que se realizan en el aula.

Proyecto Cuento con Vos

Visualización temporal

El segundo bimestre comienza el 12 de Mayo y terminal el 18 de Julio son 10 semanas en total

cronogramas

Semana P. Lenguaje Matemáticas C. de mundo
12/5 - 16/5 Leyenda Maichak Sistema numeración
19/5 - 23/5 Leyenda Maichak Sistema numeración
26/5 - 30/5 Reescritura en pantalla de la leyenda de Maichak Resolución de problemas Aditivos Plantas
2/6 - 6/6 Selección de Leyendas para leer a otros Resolución de problemas Aditivos
9/6 - 13/6 Lectura a otros / Grabación Resolución de problemas proporcionalidad
16/6 - 20/6 Selección para portfolio / Escritura Selección para portfolio / Explicaciones Circuito Productivo
23/6 - 27/6 escribir para otros Resolución de problemas proporcionalidad
30/6 - 4/7 escribir para otros Fracciones: 1/2 1/4
7/7 - 11/7 leer para buscar información Cambios y permanencias en el cielo
14/7 - 18/7 Selección para portfolio / Escritura elección para portfolio / Explicaciones

Cronogramas Semanales

Semana 14 de Julio

|14/7 - 18/7| Selección para portfolio / Escritura
Biblioteca del aula | elección para portfolio / Explicaciones
Problemas campo aditivo| |

Distribución semanal

Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
1 Tecnología Educ. Física Problemas campo aditivo reescritura en pantalla Inglés
2 Educ. Física Problemas campo aditivo reescritura en pantalla Problemas proporcionalidad
3 Plástica Prueba Matemática Inglés Prueba Lengua [[Biblioteca - Cuento con vos
4 Repaso Prueba Matemática Prueba Matemática Inglés Prueba Lengua [[Biblioteca - Cuento con vos
5 Repaso Prueba Matemática Reglamento biblioteca Escritura / descripción Problemas proporcionalidad Cierre vacaciones de invierno
6 Repaso Prueba Matemática Primera lectura biblioteca del aula Escritura / descripción Música Cierre vacaciones de invierno

Semana 7 de Julio

Semana P. Lenguaje Matemáticas C. de mundo
7/7 - 11/7 leer para buscar información Retomamos resta y situaciones problem+aticas Cambios y permanencias en el cielo

Distribución semanal

Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
1 Tecnología Educ. Física Problemas campo aditivo - resta piramides numéricas Inglés
2 Educ. Física lectura para sacar datos Mundial
resolución de problemas
Problemas campo aditivo - resta piramides numéricas Problemas proporcionalidad
3 Plástica Problemas campo aditivo Inglés lectura para sacar datos Mundial Biblioteca
Fichas y reglamento
4 Sumas que ayudan a restar Problemas campo aditivo Inglés lectura para sacar datos Mundial Biblioteca
Fichas y reglamento
5 Biblioteca del aula - Reglamento Revisión - reglamento
Biblioteca del aula - ¿Qué tenemos que hacer?
fichaje y seleccion de libros Problemas campo aditivo Qué aprendimos
6 Biblioteca del aula - Reglamento Revisión - reglamento
Biblioteca del aula - ¿Qué tenemos que hacer?
fichaje y seleccion de libros Música Qué aprendimos Pirámides numéricas

Semana 30 de Junio

Soul

Contenidos

Semana P. Lenguaje Matemáticas C. de mundo
30/6 - 4/7 Escribir para otros Fracciones: 1/2 1/4

Contenidos recalculados

Semana P. Lenguaje Matemáticas C. de mundo
30/6 - 4/7 Escribir para otros Problemas campo aditivo

Distribución semanal

Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
1 Tecnología Educ. Física Problemas campo aditivo - resta reescritura en pantalla Inglés
2 Educ. Física lectura para sacar datos Belgrano Problemas campo aditivo - resta reescritura en pantalla Problemas proporcionalidad
3 Plástica Problemas campo aditivo - resta Inglés línea de tiempo vida Belgrano Biblioteca
4 Juego 101 Problemas campo aditivo - resta Inglés Descripción vida Belgrano Biblioteca
5 Recomendaciones Revisión - reescritura lectura recomendacion Problemas campo aditivo - resta Qué aprendimos de Belgrano
6 Recomendaciones Revisión - reescritura lectura recomendacion Música Qué aprendimos de Belgrano

Semana 23 de Junio

Soul

Contenidos

Semana P. Lenguaje Matemáticas C. de mundo
23/6 - 27/6 Escribir para otros Resolución de problemas proporcionalidad Belgrano

Distribución horaria de áreas

Distribución semanal

Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
1 Tecnología Educ. Física Problemas proporcionalidad reescritura en pantalla Inglés
2 Educ. Física Qué es lo que sabemos de Belgrano Problemas proporcionalidad reescritura en pantalla Problemas proporcionalidad
3 Plástica Repaso tarea algoritmo de la resta Inglés línea de tiempo vida Belgrano [[Biblioteca - Cuento con vos
4 Acto Promesa de la Bandera Repaso tarea algoritmo de la resta Inglés línea de tiempo vida Belgrano [[Biblioteca - Cuento con vos
5 Contamos como fue el acto Revisión - reescritura lectura para sacar datos Belgrano Problemas proporcionalidad Qué aprendimos de Belgrano
6 Contamos como fue el acto Revisión - reescritura lectura para sacar datos Belgrano Música Qué aprendimos de Belgrano

Recalculando

El repaso del algoritmo de la resta va a tomar más de lo previsto. Se suma a esto el partido de la selección del Miércoles. Los problemas de proporcionalidad pasan al jueves.

Vamos a leer y analizar los textos que los chicos leyeron en el acto, esa será la fuente de consulta para escribir sobre Belgrano. De la actividad ¿Qué es lo que sabemos de Belgrano? quedó claro que los chicos tienen una colección de datos desarticulados. El propósito de esta escritura entonces es múltiple, organizar algunos de esos datos:

  • Belgrano fue una persona que vivió hace mucho tiempo,
  • hizo algunas cosas que impactaron en la historia de nuestro país,
  • entre ellas la creación de la Bandera,

Escribir con el propósito de publicar en internet una crónica del acto y leer para buscar información.


Fuente de las imagenes: soul eater animated GIF | Giphy

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