00TD02B Yrkesrettet kommunikasjon_7 - itnett/FTD02H-N GitHub Wiki
Her er en optimalisert GitHub Markdown Wiki-struktur, designet for å presentere ferdigheter og nivåer innen skriftlig kommunikasjon med visuelle elementer og emojis for å forbedre presentasjonen:
📚 Ferdigheter i Skriftlig Kommunikasjon
Dette kapittelet dekker de viktigste ferdighetene innen skriftlig kommunikasjon. Gjennom ulike nivåer lærer studentene hvordan de kan planlegge, utforme, kommunisere og reflektere over sine tekster. Ferdighetene er basert på rammeverket for grunnleggende ferdigheter.
📝 Planlegge og bearbeide
Planlegging og bearbeiding innebærer å samle inn informasjon, organisere tanker, og bearbeide tekster basert på tilbakemeldinger.
Nivå | Beskrivelse |
---|---|
Nivå 1 | ✏️ Lager enkle notater og bruker kilder som grunnlag for skriving. Gjør enkle endringer etter tilbakemeldinger. |
Nivå 2 | 📑 Bruker kilder og notater som grunnlag for skriving. Oppgir kilder og omarbeider tekster etter tilbakemeldinger. |
Nivå 3 | 📚 Bruker varierte kilder for skriving. Reviderer tekster og beskriver kvalitetene ved dem. |
Nivå 4 | 📋 Velger strategier, integrerer kilder og reviderer tekster basert på tilbakemeldinger. |
Nivå 5 | 🧠 Kritisk revidering av egne tekster med etterprøvbar kildebruk. |
✍️ Utforme tekster
Utforming handler om å skape leselige og godt strukturerte tekster ved å bruke ulike uttrykksformer.
Nivå | Beskrivelse |
---|---|
Nivå 1 | 📝 Behersker grunnleggende skriving for hånd og tastatur. Kombinerer tekst med bilder, symboler eller verbalspråk. |
Nivå 2 | 🖊️ Bygger opp leselige og oversiktlige tekster med rettskriving av ord, kombinert med visuelle uttrykk. |
Nivå 3 | 🖋️ Bruker fagspråk og struktur som er tilpasset sjangeren, både for hånd og tastatur. |
Nivå 4 | 📖 Bygger komplekse tekster tilpasset fag, formål og mottaker, med riktig terminologi. |
Nivå 5 | 🏆 Bruker spesialisert terminologi og varierte uttrykksformer for å tilpasse faglige tekster til ulike formål. |
💬 Kommunisere gjennom skrift
God skriftlig kommunikasjon krever evnen til å uttrykke meninger, systematisere informasjon og argumentere på en overbevisende måte.
Nivå | Beskrivelse |
---|---|
Nivå 1 | 🗣️ Uttrykker egne meninger og systematiserer i enkle tekster. |
Nivå 2 | 🖊️ Tar ulike perspektiver, formulerer spørsmål, og systematiserer fagtekster. |
Nivå 3 | 💡 Begrunner synspunkter gjennom argumentasjon og dokumenterer kunnskap. |
Nivå 4 | 🤝 Tar stilling til faglige emner og utforsker dem ved å bruke variert argumentasjon. |
Nivå 5 | 🔎 Bygger opp helhetlig argumentasjon, utforsker kritisk og problematiserer faglige temaer. |
🔍 Reflektere og vurdere tekster
Refleksjon og vurdering av egne og andres tekster er avgjørende for utvikling.
Nivå | Beskrivelse |
---|---|
Nivå 1 | 🧑💻 Uttrykker personlige erfaringer i enkle tekster. |
Nivå 2 | 🧐 Reflekterer over personlige og faglige erfaringer i skriftlige tekster. |
Nivå 3 | 📊 Reflekterer over egen læring gjennom arbeid med faglige tekster. |
Nivå 4 | 📈 Reflekterer og vurderer egen læring med fokus på faglig fremgang. |
Nivå 5 | 🏅 Kritisk refleksjon over læring, med vurdering av egne styrker og forbedringsområder. |
📊 Visualisering av Utviklingsprosess
- 📍 Start: Begynn med enkle notater og forbedre gjennom tilbakemeldinger.
- 🛠️ Prosess: Videreutvikling av tekstene ved å bruke ulike kilder og strategier.
- 🎯 Mål: Kritisk vurdering av både innhold og kildebruk, med evne til å argumentere og reflektere på et høyt nivå.
🎯 Oppsummering
Gjennom denne progresjonen vil studentene gå fra å håndtere grunnleggende skriving til å mestre avanserte ferdigheter som inkluderer kritisk refleksjon og faglig argumentasjon. Bruk av digitale verktøy og strategier som kildeintegrering, revisjon, og tilbakemeldingsprosesser er sentrale for utviklingen av skriftlig kompetanse.
For mer detaljert informasjon, se Rammeverket for Skriftlige Ferdigheter.
Ved å bruke emojis, visuelle hjelpemidler og tydelige strukturer som tabeller, blir informasjonen mer engasjerende og lettere å forstå for brukerne i en GitHub Wiki.