00TD02B Logiskemetoder_v3 - itnett/FTD02H-N GitHub Wiki

Utvidelse av Underemner for Hovedtematikken i 00TD02B Yrkesrettet Kommunikasjon

Norsk

  1. Studieteknikk

    • Effektiv lesing
    • Notatteknikker
    • Tidsstyring
    • Eksamensteknikk
    • Læringsstiler
    • Konsentrasjonsteknikker
    • Planlegging av studier
    • Bruk av hjelpemidler
    • Revisjonsmetoder
    • Stresshåndtering

  2. God skriftlig og muntlig kommunikasjon

    • Grunnleggende grammatikk og syntaks
    • Rettskriving og tegnsetting
    • Tekstbinding og koherens
    • Retorikk
    • Tale- og presentasjonsteknikk
    • Aktiv lytting
    • Intervjuteknikk
    • Debatteknikk
    • Konflikthåndtering
    • Kommunikasjonsmodeller

  3. Struktur og leservennlig layout

    • Disposisjon
    • Typografi
    • Visuell kommunikasjon
    • Bruk av bilder og grafikk
    • Infografikk
    • Formatting i tekstbehandlingsprogrammer
    • Skriftstørrelse og skrifttyper
    • Fargebruk
    • White space
    • Lesbarhet

  4. Mål- og mottakerbevissthet

    • Målgruppedefinering
    • Tilpasning av språk
    • Tone og stil
    • Kulturforståelse
    • Tilbakemeldingssløyfer
    • Kommunikasjonsbarrierer
    • Segmentering
    • Personalisering
    • Brukeropplevelse (UX)
    • Involvering og engasjement

  5. Yrkesrelevante sjangre

    • Møteinnkalling og -referat
    • Søknader og CV
    • Logg og tekstreferat
    • Artikkel og debattinnlegg
    • Instruksjoner og veiledning
    • Presentasjoner
    • Prosjektrapport
    • E-poster og memoer
    • Nyhetsbrev
    • Formelle brev

  6. Argumentasjon og drøfting

    • Logiske feilslutninger
    • Bygging av argumenter
    • Drøftingsteknikker
    • Retoriske virkemidler
    • Etos, logos, pathos
    • Bevisføring
    • Diskusjonsteknikker
    • Kontraargumentasjon
    • Persuaderende kommunikasjon
    • Kritisk tenkning

  7. Prosjektarbeid

    • Prosjektledelse
    • Samarbeidslæring
    • Planlegging og koordinering
    • Ressursstyring
    • Risikoanalyse
    • Prosjektstyringsverktøy
    • Evaluering og rapportering
    • Teamdynamikk
    • Konfliktløsning
    • Resultatevaluering

  8. Kritisk kildebruk

    • Kildekritikk
    • Relevansvurdering
    • Referanseteknikker
    • Plagiat og opphavsrett
    • Bruk av akademiske databaser
    • Validitet og reliabilitet
    • Dokumentasjon og sitering
    • Bruk av primær- og sekundærkilder
    • Søketeknikker
    • Informasjonskompetanse

  9. IKT-verktøy

    • Tekstbehandlingsprogrammer
    • Presentasjonsverktøy
    • Samhandlingsverktøy
    • Databehandling
    • Digital kommunikasjon
    • Online samarbeidsplattformer
    • Digital sikkerhet
    • Programvare for prosjektledelse
    • Multimedia verktøy
    • Digital læringsteknologi

  10. Refleksjon over egen læring

    • Selvrefleksjon
    • Evaluering av læringsprosesser
    • Personlig utvikling
    • Målsetting og oppfølging
    • Dokumentasjon av læring
    • Feedback-mekanismer
    • Kritisk vurdering av egen innsats
    • Læringsstrategier
    • Refleksjonsmetoder
    • Personlig vekst

Engelsk

  1. Grammatikk

    • Tidsformer
    • Preposisjoner
    • Adjektiver og adverb
    • Subjekt-verb-avtale
    • Pronomen
    • Konjunksjoner
    • Passiv form
    • Indirekte tale
    • Artikler
    • Setningsstruktur

  2. Setningsoppbygging

    • Hovedsetninger og bisetninger
    • Setningsanalyse
    • Parallell struktur
    • Emfatisk struktur
    • Inversjon
    • Koeffektive setninger
    • Setningsledd
    • Bindende elementer
    • Koordinering og subordining
    • Syntaktiske mønstre

  3. Fagterminologi

    • Teknisk språk
    • Bransjespesifikke uttrykk
    • IT-terminologi
    • Økonomisk terminologi
    • Juridisk språk
    • Vitenskapelig språk
    • Medisinsk terminologi
    • Handelsbetingelser
    • Markedsføringsterminologi
    • Teknologiske akronymer

  4. Tekstforståelse

    • Leseferdigheter
    • Kritisk lesing
    • Tekstanalyse
    • Annotering
    • Tekststrukturer
    • Forstå hovedpoeng og detaljer
    • Skumlesing
    • Dybdelesing
    • Tekstinterpretasjon
    • Inferens og slutninger

  5. Tekstproduksjon

    • Essay skriving
    • Rapport skriving
    • Notatskriving
    • Korrespondanse
    • Kreativ skriving
    • Forretningsskriving
    • Tekstredigering
    • Faglig skriving
    • Blogginnlegg
    • Refleksjonsnotater

  6. Tverrkulturell forståelse

    • Kulturforståelse
    • Interkulturell kommunikasjon
    • Kulturelle forskjeller
    • Globalisering
    • Språklig mangfold
    • Kulturrelativisme
    • Internasjonal etikk
    • Kommunikasjonsstiler
    • Sosial interaksjon
    • Kulturelle normer og verdier

  7. Diskusjoner og presentasjoner

    • Møteteknikk
    • Forhandlingsferdigheter
    • Argumentasjonsteknikker
    • Retorikk
    • Publikumshåndtering
    • Debatteknikk
    • Grupperefleksjon
    • Presentasjonsteknologi
    • Bruk av visuelle hjelpemidler
    • Interaktivitet og engasjement

  8. Refleksjon over egen læring

    • Selvrefleksjon
    • Evaluering av læringsprosesser
    • Målsetting og oppfølging
    • Dokumentasjon av læring
    • Feedback-mekanismer
    • Kritisk vurdering av egen innsats
    • Læringsstrategier
    • Refleksjonsmetoder
    • Personlig utvikling
    • Personlig vekst

Logisk Metode og Blooms Taksonomi Anvendt på Utvalgte Underemner

Norsk - God skriftlig og muntlig kommunikasjon

Student:

  • Huske: "Hva er de grunnleggende reglene for norsk tegnsetting? Beskriv kort de viktigste reglene."
    • Logisk Metode: Identifisere og definere grunnleggende fakta.
    • Blooms Nivå: Gjenkalle informasjon.

Profesjonell utøver:

  • Anvende: "Hvordan bruker du tegnsetting effektivt i en formell rapport for å sikre klarhet og lesbarhet? Gi et konkret eksempel."
    • Logisk Metode: Bruke teoretisk kunnskap i praktiske situasjoner.
    • Blooms Nivå: Anvende konsepter i reelle situasjoner.

Engelsk - Setningsoppbygging

Student:

  • Forstå: "Forklar forskjellen mellom hovedsetninger og bisetninger i engelsk. Gi eksempler på begge."
    • Logisk Metode: Forklare og tolke konsepter.
    • Blooms Nivå: Demonstrere forståelse.

Profesjonell utøver:

  • Analysere: "Hvordan kan du analysere setningsstrukturen i en kompleks engelsk tekst for å forbedre leseforståelsen? Gi et konkret eksempel."
    • Logisk Metode: Dekomponere og vurdere setningsstruktur.
    • Blooms Nivå: Analysere komponenter.

Sett Under Ett: Integrering av Logisk Metode og Blooms Taksonomi for 00TD02B Yrkesrettet Kommunikasjon

Konseptuell Modell:

  1. **Identifisere

Kunnskap:** Start med å huske og forstå grunnleggende konsepter og terminologi (Huske, Forstå). 2. Anvendelse og Praktisk Erfaring: Bruk kunnskapen i praktiske situasjoner og prosjekter (Anvende). 3. Dekomponering og Analyse: Analyser data og forhold mellom komponenter for å forstå dypere (Analysere). 4. Kritisk Vurdering: Evaluere og bedømme ideer og løsninger basert på definerte kriterier (Evaluere). 5. Innovasjon og Skapelse: Kombinere kunnskap og erfaringer for å skape nye ideer og produkter (Skape).

Prompts Samlet:

  • Huske: "Hva er de grunnleggende reglene for norsk tegnsetting? Beskriv kort de viktigste reglene."
  • Forstå: "Forklar forskjellen mellom hovedsetninger og bisetninger i engelsk. Gi eksempler på begge."
  • Anvende: "Hvordan bruker du tegnsetting effektivt i en formell rapport for å sikre klarhet og lesbarhet? Gi et konkret eksempel."
  • Analysere: "Hvordan kan du analysere setningsstrukturen i en kompleks engelsk tekst for å forbedre leseforståelsen? Gi et konkret eksempel."
  • Evaluere: "Vurder fordeler og ulemper ved å bruke forskjellige kommunikasjonsmodeller i ulike yrkesmessige sammenhenger."
  • Skape: "Utvikle en kommunikasjonsstrategi for et tverrfaglig prosjekt som inkluderer både skriftlige og muntlige elementer."

Ved å følge denne modellen, kan studenter og yrkesutøvere i 00TD02B Yrkesrettet Kommunikasjon utvikle en dyp og anvendbar forståelse av emnet, samtidig som de utnytter logiske metoder for å oppnå hver fase av Blooms taksonomi.