00TD02A 1P ‐1‐Tall og Regning - itnett/FTD02H-N GitHub Wiki
Kilde https://campus.inkrement.no/Education/Chapter/896129?chapterId=10363 Emene innholdet er tatt fra 1P kurset, eksmeplene og forkalringene er ChatGPT (mfl.)
Tall og Regning
Innhold
Leksjon | Forelesning | Oppgaver | Egenvurdering |
---|---|---|---|
1.1 Hoderegning | |||
1.2 Overslag | |||
1.3 Primtall | |||
1.4 Faktorisering | |||
1.5 Multiplikasjon med negative tall | |||
1.6 Divisjon med negative tall | |||
1.7 Regnerekkefølge | |||
1.8 Parenteser |
Lesson 1.1: Mental Arithmetic
🤓 What is Mental Arithmetic?
Mental arithmetic involves performing calculations in your head without the use of external tools such as calculators or pen and paper.
📚 Key Concepts:
-
Addition and Subtraction:
- Example: $23 + 19 = 42$
- Example: $58 - 34 = 24$
-
Multiplication and Division:
- Example: $6 \times 7 = 42$
- Example: $81 \div 9 = 9$
📝 Practice Problems:
- Calculate $45 + 28$ in your head.
- Subtract $76 - 29$ without writing it down.
Lesson 1.2: Estimation
🤔 What is Estimation?
Estimation is the process of finding an approximate value that is reasonably close to the exact value.
📚 Key Concepts:
-
Rounding Numbers:
- Example: Round $47$ to the nearest ten: $50$
- Example: Round $123$ to the nearest hundred: $100$
-
Estimating Sums and Differences:
- Example: Estimate $47 + 58$ by rounding: $50 + 60 = 110$
📝 Practice Problems:
- Estimate the sum of $67 + 84$ by rounding to the nearest ten.
- Round $249$ to the nearest hundred.
Lesson 1.3: Prime Numbers
🧐 What are Prime Numbers?
Prime numbers are numbers greater than $1$ that have no positive divisors other than $1$ and themselves.
📚 Key Concepts:
-
Identifying Prime Numbers:
- Example: $2, 3, 5, 7, 11, 13, ...$
-
Checking for Primality:
- To determine if $29$ is a prime number, check if it has any divisors other than $1$ and $29$.
📝 Practice Problems:
- List the prime numbers between $1$ and $20$.
- Determine if $17$ is a prime number.
Lesson 1.4: Factoring
🔍 What is Factoring?
Factoring is the process of breaking down a number into its prime components.
📚 Key Concepts:
-
Prime Factorization:
- Example: The prime factorization of $28$ is $2 \times 2 \times 7$ or $2^2 \times 7$.
-
Greatest Common Divisor (GCD):
- Example: The GCD of $18$ and $24$ is $6$.
📝 Practice Problems:
- Find the prime factorization of $45$.
- Determine the GCD of $36$ and $54$.
Lesson 1.5: Multiplication with Negative Numbers
🌡️ How to Multiply Negative Numbers?
When multiplying two numbers, if one or both are negative, the result is as follows:
- Positive $\times$ Positive = Positive
- Negative $\times$ Positive = Negative
- Positive $\times$ Negative = Negative
- Negative $\times$ Negative = Positive
📚 Key Concepts:
- Multiplying Negatives:
- Example: $-4 \times 5 = -20$
- Example: $-3 \times -7 = 21$
📝 Practice Problems:
- Calculate $-6 \times 8$.
- Multiply $-5 \times -9$.
Lesson 1.6: Division with Negative Numbers
🧮 How to Divide Negative Numbers?
When dividing two numbers, if one or both are negative, the result is as follows:
- Positive $\div$ Positive = Positive
- Negative $\div$ Positive = Negative
- Positive $\div$ Negative = Negative
- Negative $\div$ Negative = Positive
📚 Key Concepts:
- Dividing Negatives:
- Example: $-24 \div 6 = -4$
- Example: $-30 \div -5 = 6$
📝 Practice Problems:
- Calculate $-42 \div 7$.
- Divide $-56 \div -8$.
Lesson 1.7: Order of Operations
🚦 What is the Order of Operations?
The order of operations is the set of rules that dictates the sequence in which operations should be performed to correctly solve an expression.
📚 Key Concepts:
-
PEMDAS/BIDMAS Rules:
- P/B: Parentheses/Brackets
- E/I: Exponents/Indices
- MD: Multiplication and Division (left to right)
- AS: Addition and Subtraction (left to right)
-
Example Calculation:
- Calculate $3 + 6 \times (5 + 4) \div 3 - 7$
- Steps:
- Inside Parentheses: $5 + 4 = 9$
- Multiplication: $6 \times 9 = 54$
- Division: $54 \div 3 = 18$
- Addition/Subtraction: $3 + 18 - 7 = 14$
📝 Practice Problems:
- Simplify $8 + 2 \times (6 - 3) \div 2$
- Evaluate $7 - 2 \times (3 + 4) + 5$
Lesson 1.8: Parentheses
🌀 Why Use Parentheses?
Parentheses are used to group parts of an expression to indicate that the operations within the parentheses should be performed first.
📚 Key Concepts:
-
Using Parentheses:
- Example: $(3 + 5) \times 2 = 16$ (first add, then multiply)
- Example: $3 + (5 \times 2) = 13$ (first multiply, then add)
-
Nested Parentheses:
- Example: $((2 + 3) \times 2) - 1 = 9$
📝 Practice Problems:
- Calculate $(4 + 6) \times (3 - 1)$.
- Simplify $2 \times (5 + (3 \times 2))$.
Feel free to practice these concepts with the provided examples and problems. This guide is designed to help you understand and master basic arithmetic operations step-by-step. Happy learning! 📘💡
Tall og Regning
Innhold
Leksjon | Tema |
---|---|
1.1 | Hoderegning |
1.2 | Overslag |
1.3 | Primtall |
1.4 | Faktorisering |
1.5 | Multiplikasjon med negative tall |
1.6 | Divisjon med negative tall |
1.7 | Regnerekkefølge |
1.8 | Parenteser |
Leksjon 1.1: Hoderegning
🤓 Hva er Hoderegning?
Hoderegning betyr å gjøre beregninger i hodet uten å bruke hjelpemidler som kalkulator eller papir og blyant.
📚 Grunnleggende Konsepter:
-
Addisjon og Subtraksjon:
- Addisjon: Å legge to tall sammen.
- Eksempel: $23 + 19 = 42$
- Subtraksjon: Å trekke ett tall fra et annet.
- Eksempel: $58 - 34 = 24$
- Addisjon: Å legge to tall sammen.
-
Multiplikasjon og Divisjon:
- Multiplikasjon: Å gange to tall sammen.
- Eksempel: $6 \times 7 = 42$
- Divisjon: Å dele ett tall med et annet.
- Eksempel: $81 \div 9 = 9$
- Multiplikasjon: Å gange to tall sammen.
📝 Praktiske Eksempler:
- Beregn $45 + 28$ i hodet.
- Trekk $76 - 29$ uten å skrive det ned.
Leksjon 1.2: Overslag
🤔 Hva er Overslag?
Overslag er prosessen med å finne en omtrentlig verdi som er rimelig nær den eksakte verdien.
📚 Grunnleggende Konsepter:
-
Runding av Tall:
- Runding til nærmeste ti:
- Eksempel: Rund $47$ til nærmeste ti: $50$
- Runding til nærmeste hundre:
- Eksempel: Rund $123$ til nærmeste hundre: $100$
- Runding til nærmeste ti:
-
Estimere Sum og Differanse:
- Eksempel: Estimer $47 + 58$ ved å runde av: $50 + 60 = 110$
📝 Praktiske Eksempler:
- Estimer summen av $67 + 84$ ved å runde av til nærmeste ti.
- Rund $249$ til nærmeste hundre.
Leksjon 1.3: Primtall
🧐 Hva er Primtall?
Primtall er tall større enn $1$ som bare kan deles med $1$ og seg selv uten å få desimaler.
📚 Grunnleggende Konsepter:
-
Identifisering av Primtall:
- Eksempel: $2, 3, 5, 7, 11, 13, ...$
-
Sjekke for Primtall:
- For å avgjøre om $29$ er et primtall, sjekk om det kan deles med noen andre tall enn $1$ og $29$.
📝 Praktiske Eksempler:
- List opp primtallene mellom $1$ og $20$.
- Bestem om $17$ er et primtall.
Leksjon 1.4: Faktorisering
🔍 Hva er Faktorisering?
Faktorisering er prosessen med å dele opp et tall i dets primkomponenter.
📚 Grunnleggende Konsepter:
-
Primtallsfaktorisering:
- Eksempel: Primtallsfaktoriseringen av $28$ er $2 \times 2 \times 7$ eller $2^2 \times 7$.
-
Største Felles Faktor (SFF):
- Eksempel: SFF av $18$ og $24$ er $6$.
📝 Praktiske Eksempler:
- Finn primtallsfaktoriseringen av $45$.
- Bestem SFF av $36$ og $54$.
Leksjon 1.5: Multiplikasjon med Negative Tall
🌡️ Hvordan Multiplisere Negative Tall?
Når man multipliserer to tall, hvis ett eller begge er negative, blir resultatet som følger:
- Positiv $\times$ Positiv = Positiv
- Negativ $\times$ Positiv = Negativ
- Positiv $\times$ Negativ = Negativ
- Negativ $\times$ Negativ = Positiv
📚 Grunnleggende Konsepter:
- Multiplikasjon av Negative Tall:
- Eksempel: $-4 \times 5 = -20$
- Eksempel: $-3 \times -7 = 21$
📝 Praktiske Eksempler:
- Beregn $-6 \times 8$.
- Multipliser $-5 \times -9$.
Leksjon 1.6: Divisjon med Negative Tall
🧮 Hvordan Dele med Negative Tall?
Når man deler to tall, hvis ett eller begge er negative, blir resultatet som følger:
- Positiv $\div$ Positiv = Positiv
- Negativ $\div$ Positiv = Negativ
- Positiv $\div$ Negativ = Negativ
- Negativ $\div$ Negativ = Positiv
📚 Grunnleggende Konsepter:
- Divisjon av Negative Tall:
- Eksempel: $-24 \div 6 = -4$
- Eksempel: $-30 \div -5 = 6$
📝 Praktiske Eksempler:
- Beregn $-42 \div 7$.
- Del $-56 \div -8$.
Leksjon 1.7: Regnerekkefølge
🚦 Hva er Regnerekkefølgen?
Regnerekkefølgen er settet med regler som bestemmer rekkefølgen operasjoner skal utføres for å korrekt løse et uttrykk.
📚 Grunnleggende Konsepter:
-
PEMDAS/BIDMAS Regler:
- P/B: Parentheses/Brackets (Parenteser)
- E/I: Exponents/Indices (Eksponenter/Indekser)
- MD: Multiplication and Division (Multiplikasjon og Divisjon) (venstre til høyre)
- AS: Addition and Subtraction (Addisjon og Subtraksjon) (venstre til høyre)
-
Eksempelberegning:
- Beregn $3 + 6 \times (5 + 4) \div 3 - 7$
- Trinn:
- Inne i parentesen: $5 + 4 = 9$
- Multiplikasjon: $6 \times 9 = 54$
- Divisjon: $54 \div 3 = 18$
- Addisjon/Subtraksjon: $3 + 18 - 7 = 14$
📝 Praktiske Eksempler:
- Forenkle $8 + 2 \times (6 - 3) \div 2$
- Evaluer $7 - 2 \times (3 + 4) + 5$
Leksjon 1.8: Parenteser
🌀 Hvorfor Bruke Parenteser?
Parenteser brukes til å gruppere deler av et uttrykk for å indikere at operasjonene innenfor parentesene skal utføres først.
📚 Grunnleggende Konsepter:
-
Bruk av Parenteser:
- Eksempel: $(3 + 5) \times 2 = 16$ (først addere, så multiplisere)
- Eksempel: $3 + (5 \times 2) = 13$ (først multiplisere, så addere)
-
Nestede Parenteser:
- Eksempel: $((2 + 3) \times 2) - 1 = 9$
📝 Praktiske Eksempler:
- Beregn $(4 + 6) \times (3 - 1)$.
- Forenkle $2 \times (5 + (3 \times 2))$.
Ved å øve på disse konseptene med de gitte eksemplene og problemene, kan du forstå og mestre grunnleggende aritmetiske operasjoner trinn for trinn. Lykke til med læringen! 📘💡
https://ndla.no/article-iframe/nb/article/24208
Jeg skal lage enkle Python-koder for hver av de nevnte leksjonene i Tall og Regning. Disse kodene kan brukes i Trinket for å praktisere de forskjellige matematiske konseptene. La oss gå gjennom dem en etter en:
Lesson 1.1: Mental Arithmetic
# Lesson 1.1: Mental Arithmetic
# Addition
def mental_addition(a, b):
return a + b
# Subtraction
def mental_subtraction(a, b):
return a - b
# Multiplication
def mental_multiplication(a, b):
return a * b
# Division
def mental_division(a, b):
return a / b
# Input
a = int(input("Enter first number: "))
b = int(input("Enter second number: "))
# Perform operations
print(f"Addition: {a} + {b} = {mental_addition(a, b)}")
print(f"Subtraction: {a} - {b} = {mental_subtraction(a, b)}")
print(f"Multiplication: {a} * {b} = {mental_multiplication(a, b)}")
print(f"Division: {a} / {b} = {mental_division(a, b)}")
Lesson 1.2: Estimation
# Lesson 1.2: Estimation
# Rounding to nearest ten
def round_to_nearest_ten(number):
return round(number / 10) * 10
# Rounding to nearest hundred
def round_to_nearest_hundred(number):
return round(number / 100) * 100
# Input
number = int(input("Enter a number: "))
# Perform rounding
print(f"Rounded to nearest ten: {round_to_nearest_ten(number)}")
print(f"Rounded to nearest hundred: {round_to_nearest_hundred(number)}")
Lesson 1.3: Prime Numbers
# Lesson 1.3: Prime Numbers
def is_prime(n):
if n <= 1:
return False
for i in range(2, int(n ** 0.5) + 1):
if n % i == 0:
return False
return True
# List prime numbers between 1 and 20
print("Prime numbers between 1 and 20:")
for num in range(1, 21):
if is_prime(num):
print(num, end=" ")
# Check if a number is prime
number = int(input("\nEnter a number to check if it's prime: "))
print(f"Is {number} a prime number? {'Yes' if is_prime(number) else 'No'}")
Lesson 1.4: Factoring
# Lesson 1.4: Factoring
# Prime factorization
def prime_factors(n):
factors = []
divisor = 2
while n > 1:
while n % divisor == 0:
factors.append(divisor)
n //= divisor
divisor += 1
return factors
# Greatest Common Divisor (GCD)
def gcd(a, b):
while b:
a, b = b, a % b
return a
# Input
number = int(input("Enter a number for prime factorization: "))
print(f"Prime factors of {number}: {prime_factors(number)}")
# GCD calculation
a = int(input("Enter first number for GCD: "))
b = int(input("Enter second number for GCD: "))
print(f"GCD of {a} and {b} is: {gcd(a, b)}")
Lesson 1.5: Multiplication with Negative Numbers
# Lesson 1.5: Multiplication with Negative Numbers
def multiply(a, b):
return a * b
# Input
a = int(input("Enter first number: "))
b = int(input("Enter second number: "))
# Perform multiplication
print(f"Multiplication: {a} * {b} = {multiply(a, b)}")
Lesson 1.6: Division with Negative Numbers
# Lesson 1.6: Division with Negative Numbers
def divide(a, b):
return a / b
# Input
a = int(input("Enter first number: "))
b = int(input("Enter second number: "))
# Perform division
print(f"Division: {a} / {b} = {divide(a, b)}")
Lesson 1.7: Order of Operations
# Lesson 1.7: Order of Operations
def order_of_operations(expression):
return eval(expression)
# Input
expression = input("Enter a mathematical expression: ")
# Calculate result
print(f"Result: {expression} = {order_of_operations(expression)}")
Lesson 1.8: Parentheses
# Lesson 1.8: Parentheses
def calculate_with_parentheses(expression):
return eval(expression)
# Input
expression = input("Enter a mathematical expression with parentheses: ")
# Calculate result
print(f"Result: {expression} = {calculate_with_parentheses(expression)}")
Use Trinket
You can copy and paste each of these codes into Trinket to run them. Here's how:
- Go to Trinket.
- Click on "New Trinket" and select "Python".
- Copy and paste the code into the code editor.
- Click on "Run" to execute the code.
These codes will help you practice and understand the mathematical concepts covered in the lessons. Enjoy your learning journey!