redes sociales - mgea/CRIAv GitHub Wiki
(1B-2 RRSS: Identidad, y producción sobre redes sociales)
La sociedad-red ha creado nuevas formas de producción de contenidos y diferente forma de consumirlos.
Historia
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Concepto de conectividad: el experimento de Stanley Milgran 6 grados de separación
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Experimento del Oráculo de Bacon http://oracleofbacon.org/
De Six Degrees a TikTok, una historia de 25 años de Redes Sociales.
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Historia de Six Degrees
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Evolución y tipología de redes sociales. https://concepto.de/redes-sociales/
Identidad
- El "YO" como marca personal
- Millennials: The Me Me Me Generation
- Del auge de los memes: origen y evolucion a los meme coins la meme culture

"Like many Web 2.0 applications, memes diffuse from person to person, but shape and reflect general social mindsets" Limor Shifman ( Memes in Digital Culture, 2014 MIT Press) link
El nacimiento del Prosumidor:
- Concepto de la novela "the third wave” de Alvin Toffler link
La softwarización de la auto-representación:
Cada plataforma impone restricciones técnicas que determinan cómo puede manifestarse la identidad:
- TikTok: Vídeos de 15 a 180 segundos, formato vertical, música integrada. La identidad se construye mediante la performance audiovisual breve y el dominio de tendencias virales. identidad performativa
- LinkedIn: Texto profesional, logros cuantificables, recomendaciones. La identidad se articula como un currículum narrativo optimizado para empleadores y contactos corporativos. identidad profesional
- Instagram: Imagen estática o carrusel, stories efímeras, estética visual cuidada. La identidad se expresa como curación visual de momentos y estilos de vida. identidad visual
Nuevos trabajos
- Community manager
- Youtuber / Instagramer / Tiktoker
- Influencer
- Producción
Producción de contenidos
Nueva forma de consumir y producir contenidos
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Selfie - https://mgea.github.io/PeriodismoMultimedia/content/resources/Selfie.html
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Producción en RRSS: #hashtag
2015 #tevi
2016 #MannequinChallenge
2017 #metoo
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Personajes (reales/ficticios)
2011 Norcoreano
2014 @Farah_Gazan
2015 @RealDonaldTrump
2023 Cibermendig@s
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Producción de contenidos
- Tienes 5 Segundos (Juan Carlos Camus, 2009) http://tienes5segundos.cl/
Consecuencias
Comportamiento (de usuarios):
El dilema de las redes
El dilema de las redes sociales (The Social Dilemma) es un documental de Jeff Orlowski, donde muestra los efectos de los algoritmos que hay detrás de las RRSS como el botón "Me gusta" o el "scroll infinito", donde sus autores están arrepentidos de haber creado una maquinaria que ya no pueden controlar.
Documental "El dilema de las redes" (Jeff Orlowski, 2020)
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https://web.archive.org/web/20200919150329/https://www.youtube.com/watch?v=QEiRXsEqpCA
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El Botón "Me gusta" (Like): Justin Rosenstein (Facebook 2007-2009). La intención original: Rosenstein buscaba una forma de "expandir la positividad" en la plataforma. Quería que los usuarios pudieran validar un pensamiento o una foto con un solo clic, sin tener que escribir un comentario corto como "Cool" o "Wow". Actualmente se ha convertido en una métrica de validación social que afectaría la salud mental de los adolescentes o que generaría una "economía de la atención" agresiva.
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El Scroll Infinito: Aza Raskin para Twitter en 2006. La **intención original **era crear una experiencia de usuario fluida. Su idea era que, si el contenido no se terminaba, el usuario no debería tener que hacer clic en "página siguiente", eliminando la fricción de la navegación. La realidad actual: Raskin compara el scroll infinito con una "copa de vino que se rellena sola". Al no haber un final visual (una pausa), el cerebro no recibe la señal de "he terminado aquí", lo que anula nuestro autocontrol.
Bibliografía
- J. C. Camus (2009) Tienes cinco segundos CCBYNCSA http://www.tienes5segundos.cl/, enlace CCBYSA: https://libros.metabiblioteca.org/items/6946322d-9f1d-4fef-a75f-540493249e15
- L. Shifman (2014) Memes in Digital Culture, 2014 MIT Press link
- M. Yáñez Anllo (2014) Micronarrativas audiovisuales: comprender y practicar memes, Vines y gif animados. taller online dentro del programa del Espacio-Red de Prácticas y Culturas Digitales de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA). https://narrativascruzadas.wordpress.com/2016/04/13/micronarrativas-audiovisuales-comprender-y-practicar-memes-vines-y-gif-animados/