Les étudiants peuvent créer un cours qui n'existe pas et collaborer à y ajouter des tâches

L'étudiant peut renommer un cours sur son dashboard

Recherche dans les messageries (p.ex. recherche par #tag ou @usager)

Récompenser l'utilisation de la billetterie avec des trophées

• prof et étudiant qui répondent le plus
• commentaires sur les billets les plus appréciés
  • p.ex. mon commentaire sur l'atelier 2 a été aimé
  • PAS DE DOWNVOTE

Matériel de cours directement sur le site

• ++ l'étudiant peut suggérer des modifications au matériel

Compte modérateur, p.ex. pour les admin du Cégep

• PEX pour insérer le calendrier scolaire

Breadcrumbs pour tout le site (y compris naviguer entre files d'attente)

Calendrier du cours comprenant description des évaluations

• génération du plan de cours:
  • calendrier de la session
  • tableau récapitulatif des évaluations

Notifications (étudiant et prof)

Heures de rendez-vous

File d'attente: catégorie pour chaque rendez-vous

• par défaut: sélection automatique de la tâche courante comme catégorie
• si t'es rendu au TP1, ton billet est automatique un billet TP1

Tags définis par le prof pour les billets

• ex. #evaluation, #question, #validation
• OU tags définis par les étudiants
• ordonnancement automatique des billets selon les tags
  • le prof a pas besoin de bouger les billets

Numérotation des questions dans le cours

• p.ex. prioriser la première question d'un étudiant

Ouverture/fermeture automatique selon le calendrier de cours

• p.ex. ouvrir le mardi à 12h35

Journalisation et sauvegarde de certains billets

• envoi par courriel des billets non-répondus

mode FAQ dynamique, p.ex. spécique au cours

• pinner un billet et une réponse courte
• p.ex. "Attention: il y a une coquille dans le TP1"
• l'étudiant voit les billets pinnés relatif à là où il est rendu.

Bandeau "message important" en haut d'un énonc de TP

• message créé par un étudiant ou par le prof
• la section "ATTENTION: j'ai bloqué à l'étape 3"