( Gordon-2017)

Le concept est un mot, ou une expression, que les chercheurs ont emprunté au vocabulaire courant ou construit de toute pièce pour désigner ou circonscrire des phénomènes de la réalité observable qu’ils désirent étudier scientifiquement. C’est une représentation abstraite d’une réalité observable ; elle n’est donc jamais parfaitement conforme au phénomène réel qui, de toute façon, ne peut jamais être complètement connu

Les concepts sont donc des instruments de la méthode scientifique qui interviennent au moment de la formulation [des enjeux] de recherche. À cette étape, les chercheurs utilisent les concepts essentiellement pour à la fois identifier les dimensions d’un sujet et pour circonscrire les angles d’analyse en fonction desquels le sujet a déjà été traité.

le concept est [...] l’instrument privilégié pour traduire notre représentation mentale de la réalité et construire notre explication de cette réalité.  [...] l’explication scientifique n’est qu’une expérimentation ou une vérification de relations possibles entre des concepts ou entre les attributs de ces concepts.

concept et théorie sont les outils de base de la connaissance scientifique.

( Letourneau-2006)

Le concept est un mot, ou une expression, que les chercheurs ont emprunté au vocabulaire courant ou construit de toute pièce pour désigner ou circonscrire des phénomènes de la réalité observable qu’ils désirent étudier scientifiquement. C’est une représentation abstraite d’une réalité observable ; elle n’est donc jamais parfaitement conforme au phénomène réel qui, de toute façon, ne peut jamais être complètement connu