Telugu నాలుగు తోకల ఎలుక - anilvaranasi/indianlanguages GitHub Wiki

[ (ఆ ్తా ॥ లె ఇజ్‌ ళ్ళి ఆ [ఇ | క 11" | జ్ర పీ , + ఛి క కి ష్‌ % శ / నై 1 గ అ య -ా | సాకి -పపున్ము ఖీ || _ నా 5 శ టు లక టు గ లో న. ః ఓ _ ఛ్‌ || ఒకతి న్‌ _ (గో త్త కం క ల స్ట - క వ శ ! ్ల జ ణా న లే | న | ర! న ఖీ జీ | ై న సః ఇ క | 4 స్‌ో , అ | వా క శ ఇ ల్లో లు నా | (వ న . సైగ క. ః ణ్‌ ల. , మగ్‌. క 1 క న్‌్‌ ణ | లో చ చె | శ వ! ఖ్‌ సా గ్‌ = గీ (| ల ణ్‌ ల ఉ న్నీ / కీ క న "కా టే - _ ళా ఎక గా ఇ క | న. | గ్‌ జే గ్‌ =. క్‌ లీ | (న “స్యా ఇ స్‌ వి | ౬ జ ననున ఇ మ్‌ (ట్రీ కా ల. ని న జీ లీ (| ళో క (= వొ లో (| నా ప్‌ ట్‌ న 1. | / ,” ఫై శా | అననే. గా , శా ం గ " న్‌ ఃీ ఆ. న్‌ా! రే లక్ష కళ ల! [ = న స జం సి క న్‌ న, | ా _ సె ళ్‌ నా శే , , , వాక ॥ " _ 1 నం ళా వ కీని కష ం | , ॥ ॥ శ ల ల్‌ "| . క్ట “ఆ క అక జొ ళ్‌ ర [= | స . భి గ | ను న. ః మ ఎ = ఇ ॥ క క త్‌ గ శై ణ్‌; . ఉనే. _ స్నా వ కిన జ్యా కో టే. ళి . అర్‌ వ. ల | కాము. వల! | న ల

= ఈ: శ శ్‌. న్నీ శ

ఆ ఫం); 8 నాలుగు తోకల ఎలుక ని ల ( ష్‌ (సడ సో రా. యూ రచన. కూర్పు. ప్రచురణ జన విజ్ఞాన వేదిక క్షీ ఆల్‌ ఇండియా పీపుల్స్‌ సైన్సు నెట్‌వర్క్‌ అనుబంధం (

నాలుగు తోకల ఎలుక లెవల్‌ = 1 ప్రచురణ బవెధి; మొదటి ముద్రణ : 1992 హిందీ అనునాదం-సీరీస్‌ సంపాదకుడు : (ల వి, బాలసుబ్రహ శ్ర గ్యాం వ్రచురణ 1 జన విజ్ఞాన వేదిక, ఆంధ్రప్రదేశ్‌ నీ$నివ్‌గ! అనుబందరి ం వెల ; 10/- /, ప్రతులకు = వి, బాలసు[బ్రహ శ్యాం 27-1-1304. బాలాజీ నగర్‌, నెల్లూరు - 524 402. కమ ము | ఫోన్‌ ; 0861 - 2320610 అన్ని ప్రజాశక్తి బుక్‌హౌస్‌లు సూచనలకు, వినలొలకు : సి.వి. కృష్ణయ్య, కన్వీనర్‌, జె.వి.వి. విద్యావిభాగం 15/65 డా॥ సౌందర్‌రాజన్‌ బిల్లింగ్‌: బృందావనం, నెల్టూరు = వ్‌24 001, ఫోన్‌ : 0861 = 2311558 సి. మోహన్‌. కన్వనర్‌. జె.ఏి.వి. ప్రచురణల విభాగం న పోన్‌ : 0877 - 2244551 గా ,

నాలుగు తోకల ఎలుక 1 గాః స] తో అనగనగా ఒక ఎలుక. దానికి నాలుగు తోకలుండేవి. అందరూ దానిని గేలి చేసేవారు నాలుగు తోకల ఎలుకా నాలుగు తోకల ఎలుకా అనేవారు. వ తె

ఎలుక కంనాలిని కలిసింది, ఒక తోక కొసేయమనింది కంసాలి ఒక తోక క్సిసాడు ఎలుకకు మూడు తోకలే మిగిలాయి కాని జనం ఊరుకోలేదు. మూడు తోకల ఎలుకా | మూడు తోకల ఎలుకా అనసాగారు. స హం 9 టంట మో / ఆ ణక . "ఆ

ఈక ౬ నం గో! ర టా స్వార్డ్‌ [7 ఈ ఎలుక పోయి కంసాలిని కలిసింది. ఇంకొక తోక కోసీయమనింది = కంసాలి అలాగే చెసాడు దానికి రెండు తోకలె మిగిలాయి. న! ల. అయినా జనం ఊరుకోలేదు 1% జ రం న్న న రెండు తోకల ఎలుకా అనసాగారు. ఎలుక కంసాలిని కలిసింది

న) క్ర “0 గ్ర ప్‌ో గ శ టన 42072 గ్ర రం లా "ఈ ఇంకో తోక కోసేయమనింది కంసాలి మూడో తోకను కోసేసాడు దానికి ఒక తోకే మిగిలింది కాని జనం ఊరుకోలేదు ఒంటి తోక ఎలుకా ఒంటి తోక ఎలుకా అనసాగారు. ఎలుక పోయి కంసాలిని కలిసింది 6

= ర... నం (గచ మిగిలిన తోకను కూడా కోసేయమనింది. ఇపుడు కూడా జనం ఊరుకోలేదు. ల్‌

తోకలేని ఎలుకా తోకలేని ఎలుకా అనసాగారు. పాపం ఎలుక ఇపుడు ఏమి చేయాలి. వయ లే జి వ్‌ న వో | న వనన శా. ||/ ఎగ

కా ళీ టీ స లో శీ క్‌ కా జ్‌ శి కొ ఖ్‌ న!

ఎటంటలింల! 165 బడిలో అప్పుడే చేరిన వాళ్ళు, ఒకటో తరగతి చదువుతున్న వాళ్ళు కూడా పుస్తకాలు 'చదవగలరా”?? వాళ్ళకు కూడా పుస్తకాలు వుంటాయా? రచయితలు వాళ్ళ కోసం కూడా పుస్తకాలు రానారా?

_ఇప్పుడివన్న అర్ధంలేని ప్రశ్నలు, పిల్లలు చదవడం పలు రూపాల్లో వుంటుంది. బ మ్మల్ని వాళ్ళు చదువుతారు. గుర్తుల్ని వాళ్ళు చదువుతారు. బ్‌మ శల్న చూచి అక్షరాల్ని వాళ్ళు చదువుతారు. బ మ్మల్ని చూసి కథల్ని వాళ్ళు చదువుతారు. ఇలా చదివించడమే భాష నేర్పించడంలోని కీలకం. అప్పుడు పలకల్ని, బలవాల్ని అరగదియ్య పన్తేదు. గుడ్డి కంఠస్తాలు, ౮ య అత ఇంవోబిషన్సు, చూచ రాయడాలు అక్కర్రదు. అసలు మనం నెత్తి మీద కూచుని భాష నేర్సనక్కరలేదు. ఇలా సహజంగా, స్వయంగా పిల్లలు భాష నేర్చుకోడానికే ఈ ప్రయత్నం. ఈ పుస్తకాలు నాలుగు గగ్రేడ్హ, 50 పుస్తకాల సీరీస్‌లోవి. ఇది 1-2 తరగతుల పిల్లలకోసం.