РПД 2025 РП МДК0202 Программирование микроконтроллеров КСК 2025 - BysonHunter/Tavrich_college GitHub Wiki
🏠 Главная · Рабочие программы · 2025
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
«Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского»
(ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»)
Таврический колледж
(структурное подразделение)
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора по учебной работе
______________________ О.С. Горащук
«_____» _______________________ 2025 г.
Специальность 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы
2025 г.
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное
учреждение высшего образования
«Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского»
(ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»)
Таврический колледж
(структурное подразделение)
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора по учебной работе
______________________ О.С. Горащук
«_____» _______________________2025 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
МДК.02.02 ПРОГРАММИРОВАНИЕ МИКРОКОНТРОЛЛЕРОВ
Специальности 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы
2025 г.
Рабочая программа МДК.02.02 Программирование микроконтроллеров разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 25.05.2022 №362, и является частью профессионального модуля ПМ 02 Применение микропроцессорных систем, установка и настройка периферийного оборудования.
Разработчик: Руденко Андрей Владимирович, преподаватель первой категории.
Рассмотрено и утверждено на заседании выпускающей методической комиссии по направлению подготовки 09.00.00 Информатика и вычислительная техника
от 10.02.2025 г. Протокол № 7
Председатель ___________В. И. Соловьев
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ МДК.02.02 ПРОГРАММИРОВАНИЕ МИКРОКОНТРОЛЛЕРОВ
Результатом освоения рабочей программы МДК.02.02 Программирование микроконтроллеров является овладение обучающимися в соответствии с ФГОС по специальности:
1. Общими (ОК) компетенциями:
| Код | Наименование результата обучения |
| ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
| ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
| ОК 3. | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
| ОК 4. | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
| ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
| ОК 6. | Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
| ОК 7 | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. |
| ОК 8. | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
| ОК 9. | Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. |
2. Профессиональными (ПК) компетенциями:
| Код | Наименование результата обучения |
| ПК 2.3. | Выполнять интеграцию модулей в управляющую программу. |
| ПК 2.4. | Тестировать и верифицировать выпуски управляющих программ. |
| ПК 2.5. | Выполнять установку и обновление версий управляющих программ (с учетом миграции – при необходимости). |
3. В результате освоения МДК обучающийся должен**:**
иметь практический опыт:
- создания программ для микропроцессорных систем;
- применения микропроцессорных систем.
уметь:
- производить тестирование и отладку микропроцессорных систем;
- проводить инсталляцию и настройку микропроцессорных систем
- выбирать микроконтроллер/микропроцессор для конкретной системы управления.
знать:
- базовую функциональную схему микропроцессорных систем;
- программное обеспечение микропроцессорных систем;
- методы тестирования и способы отладки микропроцессорных систем;
- информационное взаимодействие различных устройств.
**
**
| Вид учебной работы | Объем часов |
|---|---|
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | |
| Аудиторная учебная нагрузка (всего) | 96 |
| в том числе: | |
| лекционные занятия | 52 |
| практические занятия | 44 |
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 2 |
| Промежуточная аттестация в форме экзамена |
**
**
2. Структура и содержание МДК.02.02 Программирование микроконтроллеров
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Применение современных образовательных технологий |
|---|---|---|---|
| Введение | Цели предмета, его основные задачи и связь с другими дисциплинами. | 2 | |
| Раздел 1. Введение в архитектуру микроконтроллеров и основы программирования. | Содержание учебного материала | 12 | |
| Тема 1.1. Основы архитектуры микроконтроллеров семейства AVR (Atmega). | 4 | интерактивная лекция | |
| Тема 1.2. Основы архитектуры микроконтроллеров семейства AMR Cortex. | 4 | интерактивная лекция | |
| Тема 1.3. Среда разработки и основы языка программирования С для МК. | 4 | ||
| Практические занятия | 6 | ||
| Практическая работа №1. Первая программа на МК. | 2 | ||
| Практическая работа №2. Управление выходом по входу. | 4 | ||
|
Самостоятельная работа Тема 1.1. Установка и настройка ПО Arduino IDE. |
2 | ||
| Раздел 2. Работа с прерываниями и таймерами-счетчиками. | Содержание учебного материала | 16 | |
| Тема 2.1. Система прерываний в AVR. | 6 | ||
| Тема 2.2. Таймеры-счетчики. Режимы работы. Применение таймеров и прерываний на практике. | 10 | интерактивная лекция | |
| Практические занятия | 14 | ||
| Практическая работа №3. Внешние прерывания. | 8 | ||
| Практическая работа №4. Работа с таймером. | 6 | ||
| Раздел 3. Интерфейсы передачи данных | Содержание учебного материала | 12 | |
| Тема 3.1. Асинхронный последовательный порт (UART/USART). | 8 | ||
| Тема 3.2. Последовательные интерфейсы I2C (TWI) и SPI. | 4 | ||
| Тема 3.3. Подключение периферийных устройств по цифровым интерфейсам. | |||
| Практические занятия | 10 | ||
| Практическая работа №5. Обмен данными по UART. | 6 | ||
| Практическая работа №6. Работа с датчиком по I2C. | 4 | ||
| Раздел 4. Аналого-цифровое преобразование и прикладные проекты | Содержание учебного материала | 10 | |
| Тема 4.1. Аналого-цифровой преобразователь (АЦП) в микроконтроллере. | 4 | ||
| Тема 4.2. Управление мощной нагрузкой и двигателями. | 4 | ||
| Тема 4.3. Энергосбережение и структурное программирование для МК. | 2 | ||
| Практические занятия | 14 | ||
| Практическая работа №7. Работа с аналоговыми датчиками. | 4 | ||
| Практическая работа №8. Итоговый проект. Система автоматического контроля. | 10 | ||
| Всего | 96 | ||
Контроль и оценка результатов освоения МДК.02.02 Программирование микроконтроллеров осуществляется преподавателем в процессе проведения занятий, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований и других видов учебной работы.
Текущий контроль и промежуточная аттестация осуществляется в соответствии с Порядком организации и проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в колледжах ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского».
Материалы, используемые для контроля результатов обучения, приводятся в Фонде оценочных средств по МДК.
4. условия реализации программы МДК
Основная учебная литература:
-
Журавлев, А. Е. Организация и архитектура ЭВМ. Вычислительные системы : учебное пособие для спо / А. Е. Журавлев. — Санкт-Петербург : Лань, 2020. — 144 с. — ISBN 978-5-8114-5450-1. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/149338.
-
Макуха, В. К. Микропроцессорные системы и персональные компьютеры : учебное пособие для среднего профессионального образования / В. К. Макуха, В. А. Микерин. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 156 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-12091-2. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/518735.
-
Сажнев, А. М. Микропроцессорные системы: цифровые устройства и микропроцессоры : учебное пособие для среднего профессионального образования / А. М. Сажнев. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 139 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-12092-9. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/518734.
Дополнительная учебная литература:
-
Гуров, В.В. Проектирование микропроцессорных систем: лабораторный практикум : учебное пособие / В.В. Гуров, И.А. Егорова, В.Г. Тышкевич. — Москва : НИЯУ МИФИ, 2010. — 64 с. — ISBN 978-5-7262-1232-6. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система «Лань» : [сайт]. — я (дата обращения: 05.08.2022). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
-
Ершова Н.Ю., Ивашенков О.Н., Курсков С.Ю. Микропроцессоры: Учебное пособие. Текст : электронный // Электронно-библиотечная система Петрозаводского ГУ : [сайт]. — URL http:// http://dfe.petrsu.ru/koi/posob/microcpu/index.html (дата обращения: 10.08.2022).
-
Лычков, И.И. Архитектура микропроцессора Intel 8086. Разработка простых программ : учебное пособие / И.И. Лычков. — Москва : МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2015. — 14 с. — ISBN 978-5-7038-4247-8. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система «Лань» : [сайт]. — URL: https://e.lanbook.com/book/103531 (дата обращения: 05.08.2022). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
-
Макуха, В. К. Микропроцессорные системы и персональные компьютеры : учебное пособие для среднего профессионального образования / В. К. Макуха, В. А. Микерин. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 156 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-12091-2. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://biblio-online.ru/bcode/446806 (дата обращения: 05.08.2022).
-
Петин В. А. Проекты с использованием контроллера Arduino. — СПб.: БХВ-Петербург, 2014. — 400 с.: ил. — (Электроника).
-
Петин В.А. Arduino и Raspberry Pi в проектах Intemet ofТhings. - СПб.: БХВ-Петербург, 2016. -320 с.: ил. -(Электроника).
-
Соммер У. Программирование микроконтроллерных плат Arduino/Freeduino. - СПб.: БХВ-Петербург, 2012. - 256 с. ил - (Электроника).
-
Сажнев, А. М. Микропроцессорные системы: цифровые устройства и микропроцессоры : учебное пособие для среднего профессионального образования / А. М. Сажнев. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 139 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-12092-9. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://biblio-online.ru/bcode/446807 (дата обращения: 05.12.2019).
-
Соммер У. Программирование микроконтроллерных плат Arduino/Freeduino. - СПб.: БХВ-Петербург, 2012. - 256 с. ил - (Электроника).
Реализация программы МДК предполагает наличие лаборатории микропроцессоров и микропроцессорных систем.
Оборудование лаборатории:
Лаборатория Микропроцессоров и микропроцессорных систем (ауд. №107А).
Специализированная мебель: стол преподавателя - 1 шт., стул- 1 шт., стол для обучающихся -20 шт., стул – 40 шт.
Технические средства обучения: доска мультимедийная - 1 шт., видеопроектор М/Медиа -1 шт., ПК - 20 шт.
Программное обеспечение: Windows 8, Windows 10. Blender, Inkskape, Gimp, 7Z Браузер: Mozilla, Chrome
Специальное лабораторное оборудование и иное оборудование: комплекты для проектирования устройств на базе ПАК Ардуино – 20 шт.
← РП МДК0202 Программирование микроконтроллеров 4 курс КСК 2025