需求分析 - 16GCC-SE/SixAddOne GitHub Wiki

角色扮演

N（需求）在这个信息公开化，共享资源意识强烈的今天。许多高校里还是处于封闭的环境，技术和物品的还是需要以传统的手段来获得，如去商店，购买书籍.....效率不高，且价格不菲，不利于省吃俭用的学生们，现在为学生们提供一个多方面资源的平台，甚至可以通过免费共享的方式，避免成本过高的渠道。
A（方法）学生只需要通过简单的注册平台，详细登记资料，便可以在上方发布信息，如:寻物启事，买卖闲置。大家也可以在上面踊跃发言，交流学习心得或说说校园喜闻乐见的趣事。
B（好处）方便了学生们对物品的获取，更可以以低价格得到。避免学校里的许多琐事，遗失物品等等。更可以促进校间良好风气，刺激交流，广交良友。
C（竞争）现在市面上有许多同类型的app，难以拉开距离，其中许多更有赞助商提供技术和资金支持，在初期难以赶上，且如何拉大知名度，妥善维护平台，也是一大问题。
D（推广）主要是在校园内推广，以线上线下活动以开始手段，线上以公众号营销推文，或知名营运号宣传。线下以召集校内同学组织，参与新奇活动，以喊出我们的团体口号，加强认识，并上门推广。

N（需求）在大学这个自由度极高的平台，不少学生都有个创业的梦，可以通过校园这个区域进行练手，通过这个平台，学生可以低门槛进行创业活动。在平台上直接面向校内人员，提高产品知名度/浏览度。当然外部的商家也可以入驻。
A（方法）商家通过平台管理员审核后，将产品展示在线上。通过平台的交易，可保证交易的安全度，实现线上线下总的交易流程。
B（好处）商家通过校园易平台，直接面向整个校园与校园附近人员，提高产品浏览量与知名度，得到更多的交易量。平台获取商家入驻费/交易差额费,用户获取更多的产品资讯信息，货比三家。
C（竞争）校园商家主要面向于大学生自主创业，校外校内实体店商家很多，大学生应该根据本校园特点选择创业项目，例如上门维修/包车服务/特色美食等特色项目
D（推广）通过优质的产品服务，提高网上商店的知名度，定期/不定期发布产品活动，提高用户的购物体验感

N（需求）在自由度非常高的高校生活中，同学与同学间的接触和交流往往停留在课堂那几十分钟，大多数同学的生活圈子仅局限在宿舍。校园易在这其中就孕育而生了！
A（方法）网站管理员主要通过公布校内外的各项资信，给同学们创造更广的交友圈，让同学们走出宿舍，走出校门。同时可以通过设置权限约束同学的不良行为，管理员就像虚拟辅导员，管理和帮助同学们遇到的各种问题。
B（好处）管理员能通过这个平台，更容易组织更广泛的人，能促进同学间的交流，更加方便的管理校内的咨询，能更及时得更新和处理和传递校内的各种资讯。
C（竞争）市场上的APP普及性太小，且认知度和涉及范围太大，很难找到同个校园的圈子，涉及跨度大，不易管理和沟通。
D（推广）主要是在校园内推广，主要以一个校区校区的推广而不是一次性纳入各种不同校区。在校区内初期主要通过派传单的形式和校内宿舍上门宣传。后期再通过电脑网页广告植入等形式推广。

经过角色扮演的分析，结果如下：
优势：集合了关于学生学习生活的各个方面，而且平台中有一个二手交易平台，方便与日常生活中一些闲置用品的交换，符合资源再次利用的原理，环保便捷。而且通过定位，交际圈限定于整个校园内，也是比较合适。
解决的用户问题：对日常闲置物品的易换、校园交友的便利、学校方面的管理等等

我们团队先做的第一个要实现的内容是：二手市场